2018年3月，教育部联合5部委颁布了《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》，提出：振兴教师教育，培育未来的教师，培训现有的教师，全面提高教师素质，培养造就一支适应进行现代化建设、担当民族复兴大任的教师队伍。这是对新时期的教师教育提出的新标准和新目标，为了践行这一行动计划，深入研究音乐表演合作艺术的的理论与实践问题，推动音乐表演艺术和音乐教师培养向纵深发展，东北师范大学于2018年9月14日至9月18日在长春东北师范大学音乐学院主办“歌唱与钢琴伴奏”合作艺术研讨会。

钢琴作为艺术指导与歌唱家合作是最佳的音乐表演形式，众多著名的歌唱家与钢琴家珠联璧合的合作表演已成为世界音乐文化中的精典。歌唱与钢琴伴奏能力的养成是高校音乐教育专业大学生的基本功。教育部主办的“全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示”自开设以来一直把“歌唱与钢琴伴奏”作为重要的比赛内容。对于这两种表演形式的理论与实践研究在国际和在国内一直方兴未艾。

本次会议力图把歌唱家和钢琴艺术指导聚合在一起，共同研究两种表演形式之间的相互依存关系及相关艺术论题，旨在推动两个学科之间的交叉与融汇，推动音乐表演艺术学科建设、推动教学理念与教学方法更新，推动艺术教育人才培养质量的提高。